Гувернантка это кто: что за профессия, чем занимается, плюсы и минусы

Содержание

• 1 Значение слова «гувернантка», или чем должна заниматься
  • 1.1 В художественной литературе
  • 1.2 Что пишут словари и энциклопедии
• 2 Няни, репетиторы и гувернеры — отличия
• 3 Как выбрать
  • 3.1 Определение
  • 3.2 Род занятий
  • 3.3 Этимология
  • 3.4 Воспитательница королевских детей
  • 3.5 У англичан
  • 3.6 В России
• 4 Служанка или дама?
• 5 Учительница, воспитательница, компаньонка
• 6 Особенности профессии
  • 6.1 Работа гувернантки с детьми школьного возраста
• 7 Требования к специалисту
  • 7.1 Составляем требования к гувернантке. Гувернантка для ребенка дошкольного возраста
• 8 Какие качества должны быть
• 9 Обязательные критерии работы
  • 9.1 Основные обязанности
  • 9.2 Не главные, но очень полезные умения гувернантки
• 10 Формы найма гувернантки
• 11 Договор
• 12 Стоимость услуг
  • 12.1 Из чего складывается цена на услуги гувернантки?
• 13 График работы
• 14 Известные гувернёры и гувернантки
• 15 Заключение

Значение слова «гувернантка», или чем должна заниматься

Довольно часто родители, задумывающиеся о найме гувернантки, не представляют, в чем разница между няней, домработницей и гувернанткой. В представлении таких родителей все работники названных специальностей должны заниматься с ребенком, ходить со списком покупок по магазинам, убирать в квартире, готовить обед и кормить малыша.

Такое представление о работе гувернантки неверно. Гувернер или гувернантка – это специалист, занимающийся развитием и воспитанием ребенка, в отличие от няни, в задачу которой входит присмотр и уход за ребенком, обеспечение его безопасности. Но давайте заглянем в словари и посмотрим, как они трактуют значение слова «гувернантка».

В художественной литературе

• Currer Bell «Jane Eyre» («Джейн Эйр») (1847)
• Henry James «The Turn of the Screw» («Поворот винта») (1898)
• Anne Brontë «Agnes Grey» («Агнес Грей») (1847)
• William Makepeace Thackeray «A Novel without a Hero» («Ярмарка тщеславия») (1848)

Что пишут словари и энциклопедии

Так, согласно Малому академическому словарю, гувернантка - это воспитательница в буржуазных и дворянских семьях, обычно иностранка, нанимаемая для воспитания и домашнего образования детей.

В Большой Советской Энциклопедии приведено следующее определение: «Гувернантка, гувернер (франц. gouvernante, gouverneur, от gouverner – "руководить, управлять") - домашние воспитатели, наставники детей в дворянских или буржуазных семьях. В России получили широкое распространение в 18-19 вв.».

Учитывая, как в словарях объясняется слово «гувернантка», значение термина можно было бы растолковать так: это человек, осуществляющий контроль и воспитание детей по требованиям родителей.

Подобный подход был вполне уместен в 18-19 веках. Тогда здоровьем и воспитанием детей занималась няня, гувернантка же исполняла роль педагога-репетитора, обучая воспитанника правилам этикета, нормам поведения в обществе и иностранным языкам.

На сегодняшний день, когда молодые мамы выстраивают карьеру, а молодые бабушки успешно ее продолжают, большинство семей готовы нанять специалиста, который будет заниматься как воспитанием, так и развитием ребенка. Но прежде чем приступить к поиску, следует определиться с тем, в чем будет заключаться работа гувернантки именно с вашим ребенком и какими качествами такой работник должен обладать.

Няни, репетиторы и гувернеры — отличия

Названные выше профессии в некоторых аспектах похожи, но все же акценты на основные задачи и методы работы этих специалистов отличаются. Проведем параллели, чтобы разобраться в сути профессии гувернеров.

Элементы развития присутствуют в работе няни. Существенное отличие – для няни это второстепенная задача после обеспечения безопасности, ухода, бытовых функций.

Задача репетиторов и тренеров (основная и единственная) – индивидуальное обучение дисциплинам. Методы работы всегда в виде урока, занятия, тренировки.

Вернемся к гувернерам. Миссия гувернеров – помощь в раскрытии потенциала, способствование формированию личности ребенка через развитие и индивидуальное обучение. Методы работы — общение, проведение совместного досуга, совместный спорт, игры, посещение культурных мероприятий, дискуссии, обсуждения, реализация проектов из разных сфер жизни. Уровень взаимодействия – паритетные отношения.

Как выбрать

Ваш ребенок подрос, и Вам пора выходить на работу. Кто будет водить его на прогулки, поиграет, ответит на все «почему?», будет лепить, рисовать, рифмовать? Кто научит его быть вежливым и воспитанным в общении со взрослыми и детьми? Здесь потребуются услуги профессиональной гувернантки.

Выбрать помощницу на столичном рынке труда без помощи агентства по подбору домашнего персонала очень трудно. Собеседования с персоналом, проверка их документов и рекомендаций, оценка квалификации и профессиональной пригодности занимает много времени. Но вы можете сократить время и усилия на поиски, обратившись в кадровое агентство «Персонал XXI век».

Подбирая специалистов на рассматриваемую должность, агентство тщательно отбирает резюме претендентов. Компания предложит на выбор несколько кандидатур, которые строго соответствуют заявленным критериям.

Подбор гувернанток кадровое агентство домашнего персонала проводит качественно и быстро. Поэтому не стоит рисковать и вести самостоятельные поиски достойной кандидатуры для вашего ребенка. Предоставьте это делать профессионалам, работающим на рынке подбора домашнего персонала более 20 лет. Услуги агентства «Персонал XXI век» — это гарантия надежности. Доверьте поиск настоящим профессионалам и будьте спокойны за своих детей.

Определение

О том, что означает слово «гувернантка», в словаре сказано: это воспитательница, которую буржуазные семьи нанимали для того, чтобы она воспитывала их отпрысков и проходила с ними начальный этап обучения.

Пример употребления: в романе Л. Н. Толстого «Анна Каренина» есть эпизод, когда Долли Облонская узнает о том, что ее муж, Стива (брат Анны) имел интимную связь с француженкой гувернанткой, ранее жившей у них, и объявляет ему, что не может находиться с ним в одном доме.

Род занятий

Первоначально воспитанием и обучением детей в богатых семьях занимались мужчины, которых называли гувернерами. А женщины, воспитывавшие детей, именовались боннами. Последние были, скорее, няньками, а не воспитателями и учителями. Собственно говоря, по-французски bonne – это и есть прислуга.

Гувернеры и гувернантки – это, в отличие от нянек, воспитатели уже подросших, а не совсем маленьких детей. Занимались они обучением своих подопечных различным школьным дисциплинам, и в первую очередь, иностранным языкам.

Этимология

Что касается происхождения слова «гувернантка», то оно образовано от французского gouverner, что значит «управитель». А этот термин происходит от латинского gubernātor, образовавшегося от древнегреческого κυβερνήτης, что значит «руководитель». Последнее из слов имеет в своей основе древнегреческий глагол κυβερνάω – «управлять, руководить».

Несмотря на перевод и происхождение этого слова, обозначающего руководителя, положение людей этой профессии в основном было незавидным. Гувернанток воспринимали как прислугу и относились соответственно, тем более что нередко им приходилось подрабатывать няньками и уборщицами.

Воспитательница королевских детей

Должность под таким названием существовала во Французском королевстве. Ее, как правило, занимали придворные дамы, отбираемые из высшей аристократии. Им доверяли воспитание отпрысков королевской четы, куда включали и французского дофина, то есть наследника короны.

Воспитание принцев дамами длилось пока ребенку не исполнялось семь лет. Для мальчика этот возраст считался своеобразным порогом на его пути к жизненной зрелости. После этого его полагалось передавать на воспитание особе мужского пола – гувернеру, у которого был помощник. Помощницы были также и у женщин-воспитательниц.

У англичан

Гувернантки – это обычное явление для Англии уже начиная со времен правления Тюдоров (1485-1558). Они служили сначала в королевских, а затем и в аристократических семьях. С начала XIX века большую активность к привлечению на службу гувернанток стали проявлять представители «среднего класса». Часто в гувернантки шли девушки из так называемых хороших семей, которые были прекрасно образованы, но оказались в тяжелой финансовой ситуации. Их положение было совсем незавидным. Большое количество английских семей предпочитало приглашать на должность гувернантки немок и француженок.

В России

Первыми в России появились гувернеры-мужчины. Это произошло в период правления Петра I когда российская элита стала приобщаться к европейской культуре.

В 1737 году императрицей Анной Иоанновной был издан указ об образовании детей дворян. После этого на русскую землю буквально хлынул поток иностранных гувернеров, который не иссякал вплоть до окончания правления Александра I.

Среди приезжих воспитателей было большое количество англичан, немцев, итальянцев. А к середине XVIII века наиболее востребованными оказались французы и швейцарцы, говорящие по-французски. Очень часто среди этого контингента находились люди, у которых наблюдалось полное отсутствие хоть какого-нибудь образования. В гувернеры они попадали только по одной причине – из-за знания какого-либо иностранного языка.

В конце XVIII века гувернеров обязали иметь аттестаты, иначе их высылали из страны, а хозяев штрафовали на сумму в 100 рублей.

По окончании войны 1812 года русские аристократы, нанимая гувернеров, стали предпочитать аббатов-французов. Вообще, было лучше, чтобы мужчины-воспитатели были людьми немолодыми и одинокими, женщины ценились также немолодые, а среди молодых – некрасивые. Так было спокойнее: ограничивалась возможность интимных связей с членами семейства.

С начала XIX века среди гувернанток большой процент составляли уже воспитательницы российского происхождения. В 1834 году вышло положение, согласно которому, домашние учителя и наставники должны были выбираться только из людей христианской веры и российского подданства. Кроме того, у них на руках должно было быть «Удостоверение о нравственных качествах». Оно выдавалось учебным заведением, которое оканчивал гувернер. Необходим был также и отзыв с места жительства.

Гувернеры, а в особенности гувернантки – это обычное явление в Российской империи, существовавшее до 1917 года. С начала 1990-х годов в нашей стране обучение и воспитание в рамках семьи при помощи профессиональных педагогов-гувернеров стало возрождаться.

Служанка или дама?

Для бедных образованных девушек работа гувернанткой иногда была единственным способом честно зарабатывать на жизнь. Учить детей шли сироты, дочери клерков, пасторов, профессоров, чиновников низших рангов или обедневших аристократов. Жалованье отправляли родственникам или откладывали: иногда девушки собирали себе приданое и уезжали из дома нанимателя на поиски мужей. Но часто работать гувернантками им приходилось до глубокой старости.

Работа домашней учительницы в Российской империи была более чем прибыльной. Они зарабатывали от нескольких сотен до нескольких тысяч рублей в год — большие деньги по тем временам. Жалованье зависело от образования гувернантки и достатка семьи, в которой она работала.

Воспитательница имела в семье и обществе неясное положение. С одной стороны, она была образованной и свободной женщиной и не считалась прислугой. Но и ровней хозяевам гувернантка не была: ведь благородная дама не должна работать. Часто слуги презирали воспитательниц за то, что они получают высокое жалованье и «мнят себя леди». Во время званых обедов, прогулок, приемов гости не могли разговаривать с гувернанткой как с равной. Однако и выказывать пренебрежение было дурным тоном. Гувернантки старались вести себя незаметно, чтобы не ставить присутствующих в неловкое положение.

Учительница, воспитательница, компаньонка

Во времена Петра I гувернеры и гувернантки не всегда имели хорошие знания по разным предметам, у многих из них было и сомнительное прошлое. Порядок в домашнее образование на законодательном уровне внесла Елизавета I. Указом от 1755 года она запретила заграничным воспитателям учить детей без предварительной сдачи специального экзамена в Академии наук в Санкт-Петербурге или в Московском университете. Если гувернантка попадалась на преподавании без аттестата, ее и хозяина штрафовали на 250 рублей. Если гувернантка-«нелегал» продолжала работать и об этом становилось известно, хозяина судили, а иностранку высылали на родину.

Сдав экзамены и пройдя «собеседование» с хозяевами, домашняя учительница переезжала в барский дом. В ее обязанности входило не только всесторонне развивать воспитанников, но и быть с ними ежеминутно. Гувернантка ездила с детьми в путешествия за границу и в загородное имение. Часто воспитательницы сопровождали своих учеников в магазины, читали им вслух, пока те вышивали или рисовали, или просто наблюдали за детьми во время игр.

В ту эпоху естественным и гуманитарным наукам детей обучали мало. Акцент в образовании делали на безукоризненном знании светских манер, иностранных языках и танцах — ведь на балах аристократы знакомились, общались и подыскивали себе подходящую партию. Гувернантка должна была найти танцмейстера и следить, чтобы ребенок усердно занимался.

Учебный день делился на две смены: утреннюю и дневную с двух-трехчасовым перерывом между ними. Во время отдыха дети и гувернантка обедали и гуляли на воздухе. В выходные — по воскресеньям и в дни церковных праздников — воспитательницы вели с подопечными нравственные беседы или устраивали контрольные по пройденному материалу. Каждую неделю родители получали отчет об академических успехах детей, их неудачах и проступках.

Гувернантка была при своей подопечной до самого ее замужества или до вступления в зрелый возраст. Но если воспитаннице не повезло выйти замуж, то домашняя учительница могла остаться с ней в качестве компаньонки. Таким образом, в доме часто проживали две стареющие дамы, разные по положению, но нуждающиеся друг в друге.

«…Культура нашла прекрасный компромисс, создав целый институт платных компаньонок, существовавший исключительно для того, чтоб позволить состоятельным, одиноким дамам существовать независимо от родных и не подвергаться при этом общественному осуждению».
Историк Ольга Елисеева

С 1853 года гувернанток стало поддерживать правительство. Им начали выдавать небольшие пенсии, а при Министерстве народного просвещения организовали «капитал для дряхлых и больных». В 1870 году основали Московское общество воспитательниц и учительниц, при котором были рекомендательная контора и пенсионная касса. Здесь же могли найти приют престарелые, больные, а также те, кто искал работу и кому некуда было пойти. Гувернантки были обычным явлением для России вплоть до 1917 года — революция же изменила страну и в новом обществе эта профессия практически исчезла.

Особенности профессии

Справка! В 18-19 столетии профессия гувернантки-женщины или гувернёра-мужчины получила широкое распространение в семьях дворянской элиты. Обычно они были приезжими высокообразованными французами мужского рода, и «Гувернёр» переводится, как управляющий.

Современная гувернантка нанимается, как помощница родителям и берёт на себя заботы по образованию и воспитанию порученного ей ребёнка. Круг её обязанностей и требований в вопросах обучения определяется самим нанимателем по согласованию с наставницей. Главное, чтобы гувернантка любила детей, умела находить с ними общий язык.

Для выбора гувернантки надёжнее обращаться в агентство по домашнему персоналу, там предоставят гарантированно подготовленного к такой профессии специалиста с высшим образованием необходимого профиля. На свободном рынке услуг труда по объявлениям трудно нанять порядочного, образованного воспитателя и рискованно, в нём можно быстро разочароваться и навредить психике ребёнка.

Работа гувернантки с детьми школьного возраста

Если гувернантка занимается с ребенком-школьником, то ее основными задачами будут подготовка уроков, «подтягивание» предметов, по которым возникают сложности, а также совместное с воспитанником выполнение различных домашних обязанностей, которые установлены для него в семье.

Кроме того, в обязанности гувернантки входит, если это прописано в договоре и необходимо, провожать и встречать ребенка из школы, секций, кружков или после с занятий с репетитором.

Большое значение в работе гувернантки играют ее способности в обучении ребенка мыслить, работать с информацией, в развитии у него желания получать новые знания.

Требования к специалисту

Для того чтобы считаться квалифицированным специалистом, необходимо точно соответствовать всем требованиям, предъявляемым к профессионалу:

• · на первое место выделяют женщин, так как считается, что им проще находить общий язык с любым ребенком;
• · должны иметь высшее образование связанное с педагогикой, психологией или гуманитарными науками;
• · иметь большой опыт общения и воспитания детей;
• · хорошо разбираться в основных школьных учебных программах;
• · в совершенстве владеть компьютерной грамотности;
• · вести здоровый образ жизни и суметь передать свои навыки ребенку;
• · обладать хорошими манерами, а так же знанием этикета;
• · отличное знание и использование психологии взрослых и детей.
• · иметь высокую коммуникабельность;
• · уметь быстро находить с общий язык и понимание у ребенка;
• · иметь высокий интеллект;
• · быть интеллигентным человеком;
• · обладать высокой стрессоустойчивостью.

Мы рассмотрели, такую специальность, как гувернантка кто это, какие требования предъявляются к специалисту.

Составляем требования к гувернантке. Гувернантка для ребенка дошкольного возраста

Прежде всего, подумайте о возрасте своего ребенка. Если малышу от 3-х до 5-ти лет, то вам нужен специалист, который не только будет воспитывать и обучать, но сможет и обеспечить уход за своим учеником. То есть работа гувернантки будет заключаться не только в различных развивающих играх и занятиях с вашим ребенком, но и в том, чтобы переодеть и умыть, подогреть еду и накормить ваше чадо. Такая гувернантка - это специалист, хорошо знающий особенности возрастной психологии и физиологии детей, способный в игровой и занимательной форме дать ребенку необходимые знания.

Важно и то, на какое время вы планируете нанимать специалиста. Так, если ваш ребенок ходит в дошкольное учреждение, а гувернантка будет забирать его и заниматься развитием ребенка и его подготовкой к школе – то вам нужна гувернантка со специальным, предпочтительней всего дошкольным педагогическим образованием.

Если же основная работа гувернантки с вашим чадом – транспортировка его из детского садика или кружка до дома и нескучное ожидание родителей с работы, то не имеет значение, есть у гувернантки высшее образование или нет. Самое главное в этом случае, чтобы гувернантка имела опыт и навыки работы с детьми и ухода за ними, была позитивно настроена и у ребенка сложились с ней хорошие и доверительные отношения. Специалиста приглашают на конкретное количество часов каждый день, в большинстве случаев во второй половине дня.

Когда по каким-либо причинам ребенок не может посещать дошкольное учреждение, то нужно искать специалиста на 6-8 часов, то есть на целый день. Работа гувернантки при таком рабочем дне будет состоять в соблюдении соответствующего возрасту ребенка режима дня, организации его питания, соблюдении чистоты и наведении порядка во всем, что его касается.

Какие качества должны быть

В число важных качеств входят:

• · специалист должен любить детей;
• · ощущать ответственность за вверенных ему детей;
• · уметь наладить контакт не только с ребенком, но и с родителями;
• · быть хорошим психологом и дипломатом;
• · быть чистоплотным;
• · отличаться пунктуальностью;
• · иметь отличное здоровье.

Обязательные критерии работы

Для работы с детьми в качестве гувернантки нужно обязательно согласно законодательству зарегистрировать в налоговой инспекции свою индивидуально-педагогическую деятельность, как самозанятость. Регистрация выступает своего рода как лицензия на работу по воспитанию детей и позволяет на законодательном уровне выстраивать отношения гувернантки с нанимателями родителями. С обеих сторон недопустимо нарушать обязательные критерии, обозначенные в договоре.

Основные обязанности

Для современных гувернанток в список чем обязательны заниматься включается разнообразные должностные функции, которые согласовываются на этапе заключения договора как с испытательным сроком, так и без него.

В перечень, как правило, включают следующие и многие другие обязанности:

• получение высшего образования: педагогического или гуманитарного и желательно со знанием иностранного языка;
• иметь разработанную программу обучения и развития индивидуальную для каждого ребёнка и согласованную с родителями;
• владеть современными методиками по педагогике и детской психологии и уметь выстраивать доверительные и познавательные отношения с подопечным ребёнком;
• подбирать для дошкольника или школьника дополнительные кружки или секции по интересам и организовать их регулярное посещение;
• организация для дошкольника разнообразных занятий по подготовке к школе, включая чтение детской литературы, обретение навыков счёта, изучение окружающего мира, умение рисовать, лепить развивать креативные способности творить;
• осуществлять контроль над школьником и при необходимости помогать правильно выполнить домашнее задание и разъяснить, как исправить допущенные ошибки; ·
• Следить за здоровьем ребёнка, выполнять ежедневную зарядку и соблюдать гигиену, обеспечить посещение бассейна и прогулок на свежем воздухе;
• должна обучать этикету и хорошим манерам; ·
• воспитывать у ребёнка социальные и морально-нравственные ценности с обучением хорошим манерам, соблюдению этикета;
• Уметь оказывать скорую и неотложную помощь при травмах, заболеваниях ребёнке и вовремя информировать родителей о критической обстановке

Не главные, но очень полезные умения гувернантки

В том случае, если гувернантка имеет какую-либо дополнительную специализацию, например, владеет несколькими иностранными языками, актерским мастерством или играет на каком-либо музыкальном инструменте, то по желанию родителей и договоренности со специалистом возможны дополнительные занятия с ребенком в области специализации гувернера или гувернантки.

Кроме обязанностей по воспитанию и образованию ребенка, важным является совместимость гувернантки с вами, вашими представлениями о воспитательном и образовательном процессе.

Важно, чтобы человек, которого вы предполагаете нанять, вызывал у вас только положительные эмоции и доверие. Обычно гувернантку приглашают к ребенку в возрасте от 3-х лет и старше. Ваш ребенок вполне может высказать свое мнение о специалисте, особенно если вы его об этом спросите!

Формы найма гувернантки

Для гувернантки существует несколько форм найма:

1. На несколько часов к школьнику или дошкольнику во второй половине дня с почасовой оплатой.
2. С предоставлением места для проживания с помесячной оплатой и с выходными днями по договорённости.
3. Без предоставления проживания на полный рабочий день с помесячной оплатой.
4. Приходящий на определённое время репетитор по одному или нескольким предметам с почасовой оплатой.

Договор

Для правильных взаимодействий с нанимателями гувернантке надо с первых дней юридически оформить свои права и обязанности, заключить прямой договор на оговоренный вид работы. В договоре, составленном по определенной форме, прописываются все условия и требования к работе гувернантке и предоставление комфортной рабочей остановки со стороны нанимателей, родителей ребёнка. Определяется мера ответственности сторон договора, условия оплаты труда, режим рабочего времени. Соглашение составляется в двух экземплярах с двухсторонними подписями.

Важно! При составлении договора необходимо учитывать, что гувернантка, это не няня, не кухарка и не домработница, ее основные обязанности воспитание и обучение подопечного, его культурное и нравственное образование.

Стоимость услуг

от 300 руб. в час

Из чего складывается цена на услуги гувернантки?

Стоимость услуг гувернантки школьнику в Москве зависит от профессиональных знаний и навыков самой гувернантки. Чем больше знаний помощница может дать Вашему ребенку, тем выше цена ее услуг в час. Филологическое образование, лингвистические курсы, музыкальная школа, художественная школа, спортивная школа - все это влияет на конечную стоимость услуг гувернантки.
Гувернантки с высшим образованием, чаще всего педагоги, учителя начальных классов или любых других предметов, с опытом работы в школе и в московских семьях рассматривают оклад от 300 рублей в час. При полной занятости оклад гувернантки (Москва) в месяц составляет не менее 60.000 рублей. При частичной занятости несколько дней в неделю или несколько часов в день, оклад обсуждается индивидуально.

Гувернантки с английским или другим иностранным языком рассматривают оклад выше, от 350 рублей в час. Средняя цена услуг гувернантки с английским, немецким, французским и др. иностранным языком при полной занятости составляет 65000 рублей в месяц. Чаще всего это филологи, педагоги с опытом преподавания иностранного языка в школах или университетах.
Если речь идет о носителе языка, гувернантке из Великобритании, Франции, Германии, США или любой другой страны, стоимость услуг такой гувернантки школьнику будет выше, к тому же работодатель берет на себя оплату перелета, проживания и питания помощницы.

График работы

Чаще всего график работы гувернантки (Москва) бывает полный. Помощница встречает ребенка из школы, сопровождает его на секции, проверяет и помогает в выполнении домашнего задания, находится с подопечным до прихода родителей. Следовательно, примерный график работы гувернантки школьнику 5 дней в неделю с 12:00 до 20:00.

Если ребенок болеет, продолжительность рабочего дня гувернантки в Москве может увеличиваться. Случается, воспитательницу приглашают на постоянное место работы с проживанием. Такая гувернантка утром соберет и отправит ребенка в школу, после обеда встретит его, поможет с домашним заданием, накормит, организует досуг ребенка.

График работы няни гувернантки может быть частичный. Её услуги могут быть необходимы несколько дней в неделю или несколько часов в день, например, встретить ребенка после школы, накормить обедом. Или вечером несколько часов помочь с выполнением домашнего задания. Или в выходные дни запланировать поход в театр.

Известные гувернёры и гувернантки

• Жанлис, Стефани-Фелисите Дюкре де Сент-Обен
• Бронте, Шарлотта
• Лагарп, Фредерик Сезар
• Ромм, Шарль-Жильбер
• Жуковский, Василий Андреевич
• Будри, Давид де
• Леонуэнс, Анна

Заключение

В этой статье мы разобрали гувернантка кто это такая и это непросто наёмный работник для занятий с ребёнком, а любящий друг и помощник подопечного, наставник по многим аспектам. Она должна помочь юному созданию определиться в будущей жизненной позиции, раскрыть его индивидуальные способности. В случае необходимости перевоспитать негативные склонности и раскрыть суть морально-нравственных поступков.